三年生の終礼では、10月の中間考査明けから新しい取り組みを始めました。

その取り組みは、単語帳の音読です。アプリ学習など、さまざまな学習ツールが登場している現在だからこそ、あえてクラシックな学習方法に焦点を当ててみることにしました。

単語テストの前日、担当になった生徒たちがテスト範囲の単語を発音し、その後クラス全体でリピートします。担当の生徒たちは事前に発音を確認する必要があり、その役割はとても重要です。

今週でこの取り組みも５週目を迎えました。少しずつ習慣化してきた頃でしょうか。みんなで継続していきましょう！