写真は理科の授業風景です。タブレットを用いて理科を教えているのは、なんと先生ではなく生徒。２２期生が化学の内容を説明し、１つ後輩の２３期生がそれを聞くという形式をとっています。教えてもらう２３期生は、年の近い先輩と楽しく学ぶことができ、教える２２期生は、教える内容をわかりやすく言語化することで、さらに理解が深まります。お互いにとって充実した授業となったようです。