学年末考査が始まりましたが、考査前の英語論理表現Ⅰの授業で4年生は今年度最後のパフォーマンステストを行いました。テーマは「SDGsに関連する国際問題を考える」です。新課程になってからは「データを読み取り、表現する力」が重視されているので、今回は自分の主張を補完するデータを必ず入れて、比較級や最上級を使って、グラフの特徴を表現することを目標としました。また夏休みに行ったSDGsを意識したボランティア活動を英語で表現してみることにも挑戦。最後に自分たち高校生にできることを２つ、級友たちに提案するという、今年度を締めくくる内容の濃い発表となりました。前期課程1年生の頃から、各学年でパフォーマンステストを行っているので、経験が積み重なり、自信をもって、自分の言葉にして伝えられている生徒が多く、成長を感じました。

Think Globally, Act Locally. ～地球規模で考え、足元（地域）から行動せよ～

国際的な視野をもち、身の回りから世の中を良くするために行動できる「未来の地球市民」が済美平成で育っています！